Wir als Schule möchten mehr sein als nur eine „Wissensfabrik“. Eine gute Schule zeichnet sich nicht nur dadurch aus, dass sie Wissen vermittelt. Sie soll auch die Gesundheit aller Beteiligten fördern. „Gesundheitsförderung und Prävention gehören [dabei] als integrale Bestandteile von Schulentwicklung zum Kern eines jeden Schulentwicklungsprozesses. Der Ansatz der „Guten gesunden Schule“ geht von einem unmittelbaren Zusammenhang von Bildungs-, Erziehungs- und Gesundheitsqualität aus.“ (MBJS: Landesprogramm gute gesunde Schule).
Dabei geht es uns nicht nur darum, körperlich gesund zu sein, sondern immer mehr auch um die seelische Gesundheit.
In der letzten Schulkonferenz haben wir deshalb beschlossen, am Landesprogramm „Gute gesunde Schule“ teilzunehmen.
An der Schule hat sich hierfür eine Steuergruppe gebildet, die sowohl aus Schulleitungsmitgliedern und Lehrkräften, aber auch aus Schülerinnen und Schülern der Jahrgänge 9-11 besteht. Hier sehen wir großes Mitgestaltungspotential durch die Einbindung der Schüler.
Ziel soll es sein, innerhalb dieses Schuljahres den Ist-Zustand unserer Schule zu erfassen: Wo stehen wir als Schule? Was können wir gut und was soll so bleiben? Was müssen wir verändern, damit es Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften besser geht? Wo sehen wir Entwicklungsfelder?
Hierfür werden sowohl Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte, aber auch die Eltern in Umfragen einbezogen. Im Anschluss werden wir Entwicklungsschwerpunkte herausarbeiten, die innerhalb der nächsten 2-5 Jahre umgesetzt werden sollen. Am Ende eines Schuljahres wird jeweils eine Überprüfung stattfinden: Wo stehen wir jetzt? Was hat sich durch die geplanten Maßnahmen verändert und verbessert?
Durchgeführt wird das Programm mit Unterstützung des LIBRA, und, je nach Entwicklungsschwerpunkt, verschiedensten Sponsoren, wie Krankenkassen oder dem Sportbund.